La propuesta es desarrollar un programa de todo un día en un espacio al aire libre, en el que los niños y preadolescentes puedan estar en contacto con la naturaleza y aprender más sobre cómo cuidarla. Si tienen un campamento de verano, pueden destinar un día a esta temática o incluir las actividades en diferentes momentos del campamento.
Presentación: “La creación de Dios”
Después de llegar, organiza a los participantes en cinco grupos. Cada grupo deberá hacer una caminata y un líder llevará papel y lapicera.
Vayan todos hasta la entrada del lugar de picnic. Van a tener 20 minutos para volver hasta el comedor prestando atención a qué cosas diferentes que Dios ha creado pueden ver o escuchar. Deben ir haciendo una lista.
Pasados los 20 minutos reúnanse y conversen. El grupo que tenga la lista más larga será el ganador.
Explica que en el día van a aprender sobre la creación de Dios y lo importante que es cuidarla. Presenta el versículo lema: “Toda la creación de Dios está esperando con impaciencia el momento en que Dios muestre al mundo quiénes son sus hijos” (Romanos 8.19, PDT).
Propone a los participantes que como souvenir del lugar se lleven fotos en lugar de cortar hojas o flores. Si los líderes tienen máquinas de fotos disponibles puede ser una buena actividad enseñar a los participantes a tomar fotos de la naturaleza y compartirlas en un encuentro futuro. También puedes proponer un concurso de fotos para los preadolescentes.
Feria de juegos
Ubica en diferentes lugares del salón comedor las postas. Da a cada uno la rotación indicando por qué postas pasar. Después de 15 minutos de jugar en una posta, se da la señal para que todos los grupos roten simultáneamente. En cada juego se dará una reflexión breve sobre el cuidado del medio ambiente.
Posta 1 Posta 2 (dos equipos) Posta 3 Posta 4
15 minutos Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5
15 minutos Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 1
15 minutos Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 1 Grupo 2
15 minutos Grupo 4 Grupo 5 Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3
15 minutos Grupo 5 Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4
Posta 1: Demasiada basura
Ubica en esta posta una pila de hojas de diario. La consigna es que el grupo logre hacer entrar la mayor cantidad posible de papeles en un cesto de basura en los minutos que dura el juego. Cada hoja que guardan es un punto.
Luego de jugar, explica que es importante reducir lo más posible el volumen de basura que tiramos y que se deben separar los residuos que pueden reciclarse (como el papel).
Posta 2: La bolsa o la vida
Prepara bolsas de plástico pequeñas llenas con aire, unas 15 para cada equipo. Los participantes deben llevar las bolsas a otro lugar sin tocarlas con las manos. Pueden patearlas (pero no reventarlas) o soplarlas. Marca el trayecto por el que deben ir. El grupo que primero traslade todas sus bolsas es el ganador de la posta. Luego de jugar, conversen sobre lo importante que es reciclar las bolsas de plástico, que pueden tardar cientos de años en descomponerse y contaminan el medio ambiente.
Posta 3: Cuidemos el agua
En este juego el grupo deberá trasladar agua con unas cucharas de una jarra a una botella. Realiza marcas en la botella que sean puntaje de acuerdo con la cantidad de agua que se traslada al finalizar el tiempo del juego.
Luego de jugar, explica que debemos usar el agua pero cuidar de no tirarla como hacían en el juego. Conversen sobre maneras de cuidar el agua como no dejar canillas abiertas, arreglar las goteras, etc.
Posta 4: Menos ruidosos
Explique que para cuidar el medio ambiente es importante evitar los ruidos innecesarios. La contaminación acústica deteriora la calidad de vida de una ciudad y tiene además efectos directos sobre la salud; los más claros: nerviosismo, irritabilidad y estrés.
Almuerzo
Organiza un tiempo de almuerzo con comida saludable y conversen sobre lo importante que es alimentarse bien.
Juegos al aire libre
Destina un tiempo en el día para jugar al aire libre. Si el lugar tiene pileta, será bueno pasar un buen tiempo jugando. Mira que todos los participantes usen protector solar y estén expuestos al sol en los horarios en que el sol no hace mal a la piel.
Cierre: Devocional
Dediquen un tiempo antes del devocional a dejar limpio y ordenado el lugar en el que han pasado el día. Pueden organizar en grupos para juntar los residuos que hayan quedado y dejar todo en condiciones.
Luego comparte con los participantes el relato de cómo José guardó alimentos en una época para tenerlos disponibles cuando fueran necesarios (Génesis 41.42-49).Explica que como él nosotros debemos cuidar nuestro planeta pensando en el futuro. Retoma el versículo lema y compartan qué han aprendido.
